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El juego de rolEL JUEGO DE ROL Y LA AGRESIVIDAD INCONTROLADA DE LOS JÓVENES Publicado en DIARIO 16 el día 11 de julio de 1994
l pasado 30 de abril, dos estudiantes madrileños protagonizaban un terrible asesinato sin precedentes en nuestro país. El móvil, un juego de rol, una aventura que no fue desarrollada en un tablero como un simple juego que era, porque sus protagonistas no querían ficción, buscaban autenticidad. Eligieron las características de la víctima premeditadamente, afilaron los cuchillos y salieron a la caza de un ser débil, como ellos le denominaron. Podía haber sido un niño o una mujer, pero la casualidad les llevó a encontrarse con un hombre que reunía todas las condiciones: débil, gordito y mayor. Para Javier y Félix, de veinte y diecisiete años, respectivamente, era el fin del juego; para Carlos Moreno, fue el fin de su vida, veinte puñaladas terminaron con él. ¿Qué induce a un joven a cometer el más vil de todos los actos? Evidentemente unas enormes e irrefrenables ganas de agredir, pero habría que analizar las causas que llevan a provocar el comportamiento agresivo. El hombre es agresivo por naturaleza, todos somos agresivos en mayor o en menor grado. Según Freud, la agresividad es un impulso congénito que nace con la persona. El hombre tiene impulsos agresivos y destructivos. En la conducta agresiva intervienen los genes, las hormonas y los procesos cerebrales. La agresión comienza a manifestarse en los niños hacia los cuatro años, gritan lloran y patalean. Si el niño agrede de alguna de estas formas o incluso arrojando cosas, ante la imposibilidad de conseguir algo de su madre, y ésta finalmente se lo proporciona, encontrará en la agresión consecuencias positivas y agredirá siempre que se le deniegue algo. Pero la agresión puede ser también aprendida. La televisión es la mejor escuela para esta asignatura. Las numerosas películas, series y programas que nos ofrecen a diario, estimulan la agresividad de niños jóvenes y adultos, por mucho que algunos defensores de este fenómeno se empeñen en decir lo contrario; que desempeña una función educativa, porque al final de una película el malo es castigado y el bueno recompensado y, por tanto, enseña al niño a diferenciar entre el bien y el mal. Otra forma de aprender la agresión es por imitación. El padre que castiga al niño con demasiada violencia es un modelo agresivo para su hijo. Tengamos en cuenta que el niño tiende a imitar todos los actos que el padre realiza, por lo que de padres agresivos, resultan hijos agresivos, y asimismo éstos enseñan la lección a sus propios hijos. En España, 500.000 niños sufren malos tratos físicos y otros 800.000 son víctimas de malos tratos psíquicos. Javier y Félix se cansaron del juego de la vida, porque lo encontraban absurdo y estúpido e inventaron un juego macabro para satisfacer el instinto. Sabían diferenciar perfectamente entre el bien y el mal, entre la ficción y la realidad, pero no supieron controlar su agresividad. Ahora, psicólogos y psiquiatras tienen una dura tarea que realizar, después la justicia tendrá que castigar, pero cuando se sienten en el banquillo de los acusados, no deben estar solos, allí tienen que estar sus padres, la televisión, los educadores y toda la sociedad, porque esta sociedad cruel la hemos hecho los adultos y todos tenemos algo de culpa. José Antonio Mayo Abargues Deja un comentario { Pagina anterior } { Pagina 47 de 59 } { Pagina siguiente } |
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